福州二十二中（福州商貿(mào)職專）校園用語督促整改制度

     根據(jù)中華人民共和國《國家通用語言文字法》和國家語委、國家教委《關(guān)于普及普通話的通知》以及省語委、省教育廳關(guān)于貫徹《通知》的意見，我校制定了校園用語用字監(jiān)督監(jiān)測及督促整改制度：

1.貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》。規(guī)范學(xué)校語言文字，總結(jié)并推動學(xué)校語言文字工作水平和語言文字應(yīng)用的規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

2.書寫規(guī)范字、使用普通話交流。學(xué)校是教育教學(xué)的單位，使用規(guī)范的語言文字是學(xué)校以及每一個教師的法定義務(wù)和職業(yè)要求，明確校內(nèi)應(yīng)該書寫規(guī)范字、使用普通話，明確倡導(dǎo)每個學(xué)生家庭以及我們能影響到的社會環(huán)境書寫規(guī)范字、使用普通話交流也是學(xué)校和每一個教師的責(zé)任。

3.使用普通話教學(xué)，指的是除了外語教學(xué)以外，工作、教學(xué)語言為普通話，不得使用方言或者其它不規(guī)范的語言進(jìn)行教學(xué)。使用規(guī)范字，指的是學(xué)校、教師在教師的板書和批改用字中，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中，校園的名稱、標(biāo)志、宣傳語言中和其它教育教學(xué)活動中，一律使用國家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字和異體字、二簡字和錯別字。

4.學(xué)校將“語言文字工作”納入學(xué)校管理范疇，反映在學(xué)校工作計(jì)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃中，并切實(shí)地組織活動，不斷推進(jìn)這項(xiàng)工作的開展和深入。

5.學(xué)校設(shè)立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，教學(xué)副校長具體組織落實(shí)，建立和明確“學(xué)校——各處室——各年段——語文教師（班主任）——學(xué)生監(jiān)督”五級管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，層層把關(guān)落實(shí)，確保責(zé)任到人。學(xué)校每年召開會議研究語言文字工作。

6.學(xué)校校內(nèi)設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語牌。語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織力量，通過語牌、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、橫幅等宣傳手段不斷推動良好的語言文字工作氛圍的形成。學(xué)校充分認(rèn)識和重視語言文字工作必須“長此以往、循環(huán)往復(fù)”的特點(diǎn)，重視和策劃落實(shí)語言文字工作的定期宣傳。國旗下講話中，每學(xué)期安排語言文字工作的內(nèi)容。在校園刊物、廣播室、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行關(guān)于語言文字工作規(guī)范化的宣傳。

7.建立監(jiān)督信息的反饋制度。在學(xué)生中設(shè)立“啄木鳥”糾錯小組，由學(xué)校組織培訓(xùn)，明確責(zé)任，落實(shí)監(jiān)管要求，反饋信息通過學(xué)校電話、校長信箱、學(xué)校郵箱、學(xué)校論壇傳到分管領(lǐng)導(dǎo)處，使反饋的信息能及時地得到回應(yīng)和落實(shí)。同時，每年由學(xué)校組織進(jìn)行有效監(jiān)督的總結(jié)表彰，根據(jù)實(shí)績評出“規(guī)范用字優(yōu)秀監(jiān)督崗”、“推普優(yōu)秀個人”。

8.學(xué)校積極支持教職工參加普通話培訓(xùn)測試工作，教師要人人達(dá)到必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

9.學(xué)校每年通過檢查教案、聽評課、學(xué)生調(diào)查等方式檢查運(yùn)用普通話和書寫規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)的落實(shí)情況。精心組織“推普周”活動，結(jié)合教育教學(xué)活動有效開展活動。

10.語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)鑒定語言文字工作范圍內(nèi)的教學(xué)事故，對普通話不能按要求達(dá)標(biāo)、使用不規(guī)范的語言文字進(jìn)行教育教學(xué)的相關(guān)責(zé)任人及時教育處理。

11.學(xué)校重視語言文字工作檔案整理，每個學(xué)期由語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組召集人員進(jìn)行檔案歸檔的落實(shí)和檢查。

12.本制度最終解釋權(quán)屬于學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。