方張龍校長榮獲第五屆黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎

       5月5日，在慶祝中華職業(yè)教育社百年華誕的之際，中華職業(yè)教育社在北京舉行了“第五屆黃炎培職業(yè)教育獎”頒獎活動。該獎項每兩年評選頒獎一次，目前已舉行了五屆，并逐步發(fā)展成為職業(yè)教育界知名獎項。“黃炎培職業(yè)教育獎”旨在表彰積極弘揚和踐行黃炎培職業(yè)教育思想，在職業(yè)教育領域取得優(yōu)異成績、做出突出貢獻的先進集體和先進個人。

 本屆“黃炎培職業(yè)教育獎”評選活動本著“公開、公平、公正”的原則，經(jīng)過逐級推薦審核、評審委員會評審、網(wǎng)上公示后，共評選出黃炎培優(yōu)秀學校獎30所，黃炎培杰出校長獎40名，黃炎培杰出教師獎60名，黃炎培優(yōu)秀理論研究獎6個。福州商貿(mào)職業(yè)中專學校方張龍校長榮獲職業(yè)教育杰出教師獎。

方張龍老師在平凡的職業(yè)教育崗位任教33年，在三尺講臺上努力踐行黃炎培職業(yè)教育思想，深入研究皮亞杰的建構主義理論和本杰明·布盧姆的“掌握學習法”理論，應用于教學改革中并在省市范圍內(nèi)推廣，對推行黃炎培的手腦并用的思路有較好的效果。方張龍老師堪稱電子學科帶頭人，具有扎實系統(tǒng)的專業(yè)理論知識、精湛的操作技能和嫻熟的教學技巧。重視職業(yè)教育課程改革和專業(yè)研究，承擔了多個國家級和省市級的教科研工作，先后在CN或國家、省市學科論文集上發(fā)表了十多篇論文，多次參加了國家教育部和省教育廳組織的教材編寫工作，主編或參編教材共8本，累計字數(shù)近二百萬字。主持編寫福建省面向中等職業(yè)教育高職單招入學考試《電子電氣類專業(yè)基礎知識》復習大綱和復習指導用書。在省內(nèi)外作學術專題講座，開省級觀摩課和示范課等，多次參加福建省高職單招命題工作。作為“福州市職業(yè)教育電子技術專業(yè)方張龍名師工作室”領銜名師，方張龍老師積極開展電子電工類專業(yè)教師的業(yè)務培訓和骨干教師的培養(yǎng)工作，經(jīng)常性送教下鄉(xiāng)，利用優(yōu)質(zhì)資源對十幾所農(nóng)村薄弱校和近百位電工電子類專業(yè)教師開展業(yè)務培訓。他在培養(yǎng)徒弟和學生的實踐操作能力方面在全市、全省都很有影響。在承擔福州市職業(yè)學校電工電子類市級骨干教師導師工作中，他所培養(yǎng)的教師都取得較好成績，有十多位教師被評為省級骨干教師，有三位評為全國骨干教師。他親自指導學生參加省、市和全國中職學生技能競賽均獲佳績。方張龍老師先后獲得全國優(yōu)秀教師，福建省第二屆杰出人民教師、福建省特級教師、福建省優(yōu)秀教師、福建省德育先進工作者、福州市優(yōu)秀人才、福州市“十佳帶徒名師”、福建省第六屆“十大杰出青年創(chuàng)業(yè)導師”等榮譽稱號或獎勵，入選福州市《園丁之歌》畫冊和福州市教育系統(tǒng)《優(yōu)秀園丁集》。