我校舉辦“感受經(jīng)典 陶冶情操”校園文化藝術(shù)節(jié)(圖文)

舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，不僅是對(duì)師生文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校師生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了舞臺(tái)。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮個(gè)性特長；有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)校園文化藝術(shù)的興趣，陶冶情操，提高學(xué)生的審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造團(tuán)結(jié)、和諧、友好、文明的校園文化氛圍。

我校第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“感受經(jīng)典 陶冶情操”為主題，以“繼承和創(chuàng)新”為宗旨，在2014年5月組織開展了多項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)。本次藝術(shù)節(jié)由多個(gè)項(xiàng)目組成，內(nèi)容涵蓋班班有小節(jié)目、班班有歌聲、班班有吟誦、班班有舞蹈、班班有美展等方面。通過這些活動(dòng)的有效開展，發(fā)揮了同學(xué)們的才藝和特長，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)、有青春的旋律、有詩意的飛揚(yáng)、有技能的展示、有科學(xué)的探索、有毅力的體現(xiàn)，充分發(fā)揮和發(fā)展了我校師生的文化特色和智力特色，著力營造健康、和諧、青春、向上的校園文化氛圍，激發(fā)師生們的生活激情、學(xué)習(xí)熱情和豐富的想象力。

藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作，精心布置班級(jí)，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)學(xué)校和班級(jí)的熱愛。5月30日上午，“班班有歌聲”、“班班有吟誦”評(píng)比和小節(jié)目匯演在校操場(chǎng)舉行。在“班班有歌聲”合唱中，同學(xué)們用飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱青春，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國的情懷和對(duì)美好生活的向往；在“班班有吟誦”表演中，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩句來回顧經(jīng)典，贊頌祖國的強(qiáng)大，暢想美好的未來，極大增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感、自信心和責(zé)任感，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效國家的熱情；在“班班有小節(jié)目”匯演中，同學(xué)們創(chuàng)意非凡，激情表演，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)校園生活的熱愛和對(duì)未來美好人生的憧憬。此外，“班班有美展”創(chuàng)作，激發(fā)了同學(xué)們追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一位熱愛文化藝術(shù)的同學(xué)提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺(tái)。藝術(shù)節(jié)期間舉行的各項(xiàng)活動(dòng)充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了同學(xué)們的正確審美觀，全方位展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長，豐富了校園文化生活，有力促進(jìn)了我校精神文明建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)雖以落下帷幕，但許多精彩片段仍歷歷在目，許多動(dòng)人歌聲依舊余音繞梁。藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的，當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

（辦公室供稿）