福州第二十二中學(xué)（福州商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校） 召開思想政治課教師座談會(huì)

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上的重要講話精神，著力提升學(xué)校思想政治課教學(xué)水平，我校于3月27日下午第三節(jié)課在三樓會(huì)議室召開思政課教師座談會(huì)，會(huì)議由黨總支崔勇書記主持。

在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重大要求，堅(jiān)定了廣大思政課教師把思政課辦得越來越好的信心和決心，為我們推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。

座談會(huì)上，初中部思政課教師代表劉俊杰老師和職專部思政課教師代表陳承生老師分別作了發(fā)言，兩位教師一致認(rèn)為，要把思政課上好，就必須落實(shí)立德樹人這個(gè)根本任務(wù)。不管什么時(shí)候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場(chǎng)不能改。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。我們要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入教學(xué)之中，強(qiáng)化學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不斷努力的信念。我校黨總支崔勇書記在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，學(xué)校思政課教師一定要牢記習(xí)近平總書記指出的“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。”我們培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，要堅(jiān)定思政課教學(xué)和改革的社會(huì)主義方向，自覺用馬克思主義基本原理和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人這個(gè)根本任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定學(xué)生“四個(gè)自信”，教育學(xué)生在思想和行為上做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把握好思政課教學(xué)的實(shí)效性、目的性和針對(duì)性。崔書記還進(jìn)一步要求，思政課教學(xué)改革要按照習(xí)近平總書記指出的“八個(gè)相統(tǒng)一”加以展開，直面思政課教學(xué)改革過程中面對(duì)的問題和師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，從理論與實(shí)踐相結(jié)合上作出深刻回答，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和針對(duì)性。

　  百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。奮進(jìn)新時(shí)代，踏上新征程，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍，更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，我們就一定能培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。